かく　こと　たのしいな　１時間（知・技①）

指導目標	◎	平仮名を読み、書くことができる。（知・技(1)ウ）
	・	姿勢や筆記具の持ち方を正しくして書くことができる。（知・技(3)ウ）
学習活動	1	P14の唱え歌を唱えながら、鉛筆の正しい持ち方を知る。
	2	P15の唱え歌を唱えながら、正しい姿勢を知る。
	3	正しい鉛筆の持ち方や正しい姿勢に気をつけてP14-15の挿絵をなぞる。
	4	一画の平仮名「く」「つ」を書く。
	5	ワークシートを使って練習する。
評価規準	知技	・ 平仮名を読み、書いている。((1)ウ) ・ 姿勢や筆記具の持ち方を正しくして書いている。（(3)ウ）
	態度	正しい姿勢や鉛筆の持ち方で書くことに粘り強く取り組み、自分なりに、字を書く際に気をつけたいことを見つけようとしている。