14. かれてしまったヒマワリ

主　題：	自分の役割を果たす
教材名：	14. かれてしまったヒマワリ

内容項目

Ｃ：よりよい学校生活、集団生活の充実

ねらい

集団の中での自分の役割を自覚し、主体的に責任を果たそうとする態度を育てる。

学習活動と主な発問

1	「役割を果たす」とはどういうことか考える。
2	「かれてしまったヒマワリ」を読んで話し合う。
	◎	急いで花壇に向かっているとき、「ぼく」はどんなことを考えていたでしょう。
3	今までの自分について振り返る。
	○	あなたにはどんな役割がありますか。また、その役割をどのように果たしていますか。
4	互いの仕事を認め合う。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、自分も集団を支える一員だということに気づき、自分の役割を自覚して、責任を果たすことの大切さについて自己を見つめていたな。