| 主 題: |
生活を見直す |
| 教材名: |
15. 流行おくれ |
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| 内容項目 |
A:節度、節制 |
| ねらい |
自分の生活を見直し、ものを大切にすることのよさに気づいて、節度のある生活をしようとする心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
今、自分がいちばん欲しいものについて話し合う。 |
| 2 |
「流行おくれ」を読んで話し合う。 |
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◎ |
しいんとした部屋で、まゆみはどんなことを考えたでしょう。 |
| 3 |
よりよい生活を送るために大切なことを考える。 |
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○ |
自分の生活を見直し、改善していきたいところはありますか。 |
| 4 |
エシカル消費について学ぶ。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、節度のある生活の大切さを実感しながら、自分の生活の改善についても考えていたな。 |
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