５. 遠足の子どもたち

主　題：	自由と責任
教材名：	５. 遠足の子どもたち

内容項目

Ａ：善悪の判断、自律、自由と責任

ねらい

自由を大切にし、自律的で責任のある行動をしようとする態度を育てる。

学習活動と主な発問

1	自由と責任の関係について話し合う。
2	「遠足の子どもたち」を読んで話し合う。
	◎	看病で疲れた「わたし」が、さわやかな気持ちになったのはどうしてでしょう。
3	今までの自分について振り返る。
	○	日常生活を振り返って、責任ある行動を自由と関係づけて考えたことはありますか。
4	自律的で責任のある行動について、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、自由な中でも周りの人のことを考え、責任を持って行動することの大切さを自分の生活の中から見つけ、振り返っていたな。