まちがいを なおそう
２時間（書②）

指導目標	◎	文章を読み返す習慣をつけるとともに、間違いを正すことができる。（思・判・表B(1)エ）
	○	助詞の「は」、「へ」及び「を」の使い方を理解して、文や文章の中で使っている。（知・技(１)ウ）
学習活動	1	これまでの学習を振り返る。 ・ 文章を読み返して間違いに気づいた経験や、日常的に文章を読み返す習慣がついているかを振り返る。
	2	文章の中から表記の間違いを見つけて直す。 ・ P21 の文章例を読み、文字の間違いを直す。 ・ 友達と交換し、確認し合う。 ・ 「は」「へ」「を」を使って文章を書き、読み直す。  ・ 友達と交換し、確認し合う。
評価規準	知技	助詞の「は」、「へ」及び「を」の使い方を理解して、文や文章の中で使っている。（(1)ウ）
	思判表	「書くこと」において、文章を読み返す習慣をつけるとともに、間違いを正している。（B(1)エ）
	態度	進んで文章を見直し、これまでの学習をいかして適切な表記に正そうとしている。