ことばを楽しもう 1時間(知・技①)

指導目標 ◎ 長く親しまれている言葉遊びを通して、言葉の豊かさに気づくことができる。(知・技(3)イ)
学習活動 1 これまでに経験した言葉遊びを思い出す。
2 折句の作り方を理解し、五十音や、自分の名前の頭文字などを入れた文を作る。
3 回文のおもしろさを知り、簡単な文を作ってみる。
評価規準 知技 長く親しまれている言葉遊びを通して、言葉の豊かさに気づいている。((3)イ)
態 積極的に、言葉の豊かさに気づき、学習課題に沿って言葉遊びを楽しもうとしている。
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書名 著作者名 出版社名 ISBNコード
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ぞうまうぞ・さるのるさ 石津ちひろ ポプラ社  9784591140789
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