漢字の音と訓
２時間（知・技②）

指導目標	◎	第３学年までに配当されている漢字を読むことができる。（知・技(1)エ）
学習活動	1	漢字の「音」と「訓」の特徴を理解する。 ・ P150「これまでに習った漢字」を使うなどして、既習の漢字の音と訓を確かめる。
	2	音と訓の使い分けを練習する。 ・ P51 の設問に取り組む。
評価規準	知技	第３学年までに配当されている漢字を読んでいる。（(1)エ）
	態度	進んで第３学年までに配当されている漢字を読み、学習課題に沿ってよりよく漢字を学ぼうとしている。