カンジー博士の暗号解読 ２時間（知・技②）

指導目標	◎	第５学年までに配当されている漢字を読むとともに、漸次書き、文や文章の中で使うことができる。（知・技(1)エ）
学習活動	1	P166を読み、暗号の解読のしかたを確かめる。 ･ 同音の漢字が解読の鍵であることに気づく。 ･ 漢字辞典や国語辞典を使って、漢字を確かめる。
	2	設問に取り組み、グループで確かめ合う。
	3	暗号文を作り、グループで解き合う。
評価規準	知技	第５学年までに配当されている漢字を読むとともに、漸次書き、文や文章の中で使っている。（(1)エ）
	態	進んで漢字の読み方に関心をもち、これまでの学習をいかして漸次書こうとしている。