使える言葉にするために　１時間（知・技①）

指導目標	◎	第６学年までに配当されている漢字を読み、漸次書き、文や文章の中で使うことができる。（知・技(1)エ）
	☆	各教科の学習の中で使われる言葉（社会、算数、理科）
学習活動	1	言葉を使う場面や、使い方を理解するために、どのようなことをすればよいか、友達と話し合う。　 ・ 言葉を覚えてよかったこと、読み方や表記が分からなかったときの対処法などについて、考えを出し合う。
	2	P216の設問（▼）に示されている言葉について、読み方や意味が分からないものがあれば、辞書で調べる。
評価規準	知技	第６学年までに配当されている漢字を読み、漸次書き、文や文章の中で使っている。（(1)エ）
	態	進んで第６学年までに配当されている漢字を読み、これまでの学習をいかして、読み方や意味が分からない言葉を辞書で調べようとしている。