古典の世界　音読を楽しむ 　いろは歌（１時間）

指導目標	◎	古典にはさまざまな種類の作品があることを知ることができる。（知・技(3)イ）
	◎	音読に必要な文語のきまりや訓読のしかたを知り、古文を音読し、古典特有のリズムを通して、古典の世界に親しむことができる。（知・技(3)ア）
	◎	言葉がもつ価値に気づくとともに、進んで読書をし、我が国の言語文化を大切にして、思いや考えを伝え合おうとする。（学びに向かう力、人間性等）
学習活動	1	P152「古典の世界」を読み、3年間の古典学習について見通しをもつ。 ・ 和歌や物語、随筆、漢文漢詩など、3年間でさまざまな古典作品に触れることを知る。
	2	P154「いろは歌」を音読する。 ・ リズムを味わいながら繰り返し音読する。 → 二次元コード「『いろは歌』朗読音声」 ・ 三段目の現代語訳と関連づけながら読む。 ◇ 七五調の「今様」であることに触れるのもよい。
評価規準	知 ・ 技	・ 古典にはさまざまな種類の作品があることを知っている。（(3)イ） → 小学校から親しんできた古典の作品を思い起こし、古典にはさまざまな種類の作品があることを理解している。 ・ 音読に必要な文語のきまりや訓読のしかたを知り、古文を音読し、古典特有のリズムを通して、古典の世界に親しんでいる。（(3)ア） → 言葉の調子や間の取り方などを意識して音読している。
	態	積極的に古文を繰り返して音読し、3年間の学習の見通しをもって、古典の世界に親しもうとしている。