主　題： 生きていることの素晴らしさ 教材名： 12. どきどき　どっきんぐ
内容	Ｄ：生命の尊さ
ねらい	生きていることを喜び、生命を大切にしようとする心情を育てる。
学習活動と主な発問	1 自分の鼓動について知る。　 2 「どきどきどっきんぐ」を読んで話し合う。　 ◎ 「わたし」は、どうして「とってもふしぎだな。」と思ったのでしょう。 3 自分や人や動植物が「生きているんだな。」と感じた経験について話し合う。　 ○ 「生きているんだな。」と感じたことは、どんなことですか。 4 児童自身の命の大切さについて、教師の話を聞く。
児童の学びのよさを認める評価の例
○○さんは、うさぎを抱っこしているときと、お母さんに抱っこしてもらっているときの気持ちを、よく考えていたな。