| 主 題: |
みんなのために、働くと…… |
| 教材名: |
16. ぼくの しごと |
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| 内容 |
C:勤労、公共の精神 |
| ねらい |
家族の役に立つ喜びを感じ、家族やみんなのために進んで働こうとする心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
みんなのためにしている仕事について話し合う。 |
| 2 |
「ぼくのしごと」を読んで話し合う。 |
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◎ |
「やったあ。」と喜んだ「ぼく」は、どんなことを考えていたでしょう。 |
| 3 |
生活を振り返り、話し合う。 |
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○ |
仕事をしてよかったな、うれしかったな、と思ったのは、どんなときですか。 |
| 4 |
仕事をして役に立てた喜びを感じた経験について、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、みんなのために仕事を頑張りたいと考え、みんながうれしいと自分もうれしいと考えていたな。 |
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