主　題： ほかの国の人たちと 教材名： 20. ほかの　くにから　きた　たべもの
内容	Ｃ：国際理解、国際親善
ねらい	他国の人々に親しみを持ち、自分たちと異なる文化のよさに気づいて積極的に関わっていこうとする心情を育てる。
学習活動と主な発問	1 好きな食べ物について話し合う。　 2 「ほかのくにからきたたべもの」を読んで話し合う。　 ◎ 写真の子供たちと、どんなことを話してみたいと思いますか。 3 今までの自分の経験について振り返る。　 ○ ほかの国から来たもので、知っているものはありますか。 4 外国から来た文化について、教師の話を聞く。
児童の学びのよさを認める評価の例
○○さんは、ほかの国の人々に食べ物を通して親しみを持ち、自分たちと異なる（同じ）よさがあることに気づいていたな。