| 主 題: |
私たちの住む町 |
| 教材名: |
22. みつけて みよう |
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| 内容 |
C:伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 |
| ねらい |
我が国や自分の暮らす町に親しみ、愛着を持って生活しようとする心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
パズル当てクイズをする。 |
| 2 |
「みつけて みよう」を見て発表し合う。 |
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◎ |
この町の灯台のように、私たちの町にも自慢できるもの、素敵なところはありませんか。 |
| 3 |
教師の提示する写真をもとに、自分たちの町の素敵だと思うところやものを発表し合う。 |
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○ |
私たちの町の素敵なところを、もっと見つけてみましょう。 |
| 4 |
心に残ったものを発表する。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、自分の町の素敵なところについて、そこで遊んだときの自分の思いを振り返りながら、よく考えていたな。 |
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