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| 内容 | Ｃ：家族愛、家庭生活の充実 | ||||||||||||||||||
| ねらい | 家族の優しい心遣いや努力に感謝し、家族のためにできることを進んでやっていこうとする心情を育てる。 | ||||||||||||||||||
| 学習活動と主な発問 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 | |||||||||||||||||||
| ○○さんは、家族が自分のことを大切に思っていることや、愛情を持って育ててくれていることを発表して、家族のために自分ができることを考えていたな。 | |||||||||||||||||||
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| 内容 | Ｃ：家族愛、家庭生活の充実 | ||||||||||||||||||
| ねらい | 家族の優しい心遣いや努力に感謝し、家族のためにできることを進んでやっていこうとする心情を育てる。 | ||||||||||||||||||
| 学習活動と主な発問 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 | |||||||||||||||||||
| ○○さんは、家族が自分のことを大切に思っていることや、愛情を持って育ててくれていることを発表して、家族のために自分ができることを考えていたな。 | |||||||||||||||||||
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