主　題： 自分のよさ
教材名： 26. ええところ
内容 Ａ：個性の伸長
ねらい 自分の特徴に気づき、長所を大切にしようとする心情を育てる。
学習活動と主な発問
1 教材「ええところ」の概要を知る。　
2 「ええところ」を読んで話し合う。　
◎ ともちゃんが「いちばんええところ」を見つけてくれたとき、あいちゃんはどんな気持ちだったでしょう。
3 自分と友達の「ええところ」について考える。　
○ 友達の「ええところ」を見つけましょう。自分の「ええところ」は、どんなところですか。
4 個性に関する教師の話を聞く。　
児童の学びのよさを認める評価の例
○○さんは、友達がくれた「ええところ」カードをもとに、自分の「ええところ」に気づいていたな。
書名 著者名 出版社 ISBN 
ええところ くすのきしげのり 学研プラス 9784052034770
ありがとうのきもち  柴田 愛子  ポプラ社  9784591074435
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