| 主 題: |
安全に大切に |
| 教材名: |
6. きを つけて |
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| 内容 |
A:節度、節制 |
| ねらい |
危ない場所や遊びを理解し危険から身を守るとともに、ものや金銭を大切にする節度や節制のある態度を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
生活経験をもとに交通ルールを発表する。 |
| 2 |
「きをつけて」を見て話し合う。 |
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◎ |
安全で気持ちのよい生活を送ると、どんないいことがあるのでしょう。 |
| 3 |
これまでの自分の行動を振り返る。 |
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○ |
これからの生活や遊びで気をつけたいことは、どんなことですか。 |
| 4 |
危険から身を守った事例について、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、安全で気持ちのよい生活を送るために、自分が気をつけるとよいことに気づき、日常生活では、どんなことに気をつければよいか考えていたな。 |
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