主　題： 優しい心 教材名： 10. げんきに　そだて、ミニトマト
内容	Ｄ：自然愛護
ねらい	身近な自然に親しみ、動植物に優しい心を持って接しようとする態度を育てる。
学習活動と主な発問	1 動物や植物の世話をした経験を話し合う。　 2 「げんきにそだて、ミニトマト」を読んで話し合う。　 ◎ 「ミニトマトにわたしの気もちがいっぱいつまっている」という「わたし」の心の中は、どんなだったでしょう。 3 動物や植物の世話をしたときのことを振り返る。　 ○ どんなことを考えながら、動物や植物の世話をしましたか。 4 自然を大切にすることについて、教師の話を聞く。
児童の学びのよさを認める評価の例
○○さんは、幼虫が成虫になるまで、心を込めてチョウを育て、大空へ放したときの自分の気持ちを振り返っていたな。