主　題： 規則正しく 教材名： 11. あさも　ひるも　よるも　あそびたい
内容	Ａ：節度、節制
ねらい	健康や安全に気をつけ、わがままをしないで規則正しく生活しようとする心情を育てる。
学習活動と主な発問	1 わがままをしない、規則正しい生活について話し合う。　 2 「あさもひるもよるもあそびたい」を見て話し合う。　 ◎ 朝ご飯をしっかり食べて、外で元気に遊ぶパンタは、どんな気持ちでしょう。 3 自分の生活を振り返る。　 ○ やりたいことがあっても、わがままをしないで、気持ちよく生活できたことはありますか。 4 わがままな行動や規則正しい生活について、教師の話を聞く。
児童の学びのよさを認める評価の例
○○さんは、「わがままをしないことのよさ」について自分の体験を振り返り、「これからは～」と今後のことにも目を向けて考えていたな。