| 主 題: |
ほかの国の人たちと仲良く |
| 教材名: |
17. せかいの くにの 人たちと |
|
| 内容 |
C:国際理解、国際親善 |
| ねらい |
ほかの国の人々や文化に親しもうとする心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
ほかの国の遊びで知っているものがあるか話し合う。 |
| 2 |
「せかいのくにの人たちと」を読んで話し合う。 |
|
◎ |
たけしが世界のいろいろな国の人たちと仲良くなりたいと思ったのは、どんな気持ちからでしょう。 |
| 3 |
今までの自分を振り返る。 |
|
○ |
ほかの国のことで、もっと知りたいと思うことは、どんなことですか。 |
| 4 |
ほかの国の民族衣装のよさと、日本の民族衣装のよさについての、教師の話を聞く。 |
|
| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、日本とほかの国の違いがわかったことで、もっと仲良くなれそうだと発表していたな。 |
|
|