| 主 題: |
私たちの町 |
| 教材名: |
18. ながい ながい つうがくろ |
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| 内容 |
C:伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 |
| ねらい |
郷土や我が国の伝統と文化を大切にしようとする心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
自分の町の好きなところを発表する。 |
| 2 |
「ながいながいつうがくろ」を読んで話し合う。 |
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◎ |
季節ごとに変わっていく通学路を、「ぼく」はどう思っているでしょう。 |
| 3 |
自分の町について考える。 |
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○ |
遠くにいる友達に、自分の町のどんなことを伝えたいですか。 |
| 4 |
郷土のよさについて、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、いろいろな人との挨拶や関わり、自然の移り変わりのよさなどをさまざまな視点から考えていたな。 |
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