１. じぶんで　オッケー

主　題：	自分でできるように
教材名：	１. じぶんで　オッケー

内容

Ａ：節度、節制

ねらい

健康や安全に気をつけ、規則正しい生活をしようとする態度を育てる。

学習活動と主な発問

1	２年生になった喜びについて話し合う。
2	「じぶんでオッケー」を読んで話し合う。
	◎	とも子は、次の日の朝、どんな気持ちから「ハンカチ、オッケー。……じぶんでオッケー。……」と言ったのでしょう。
3	自分たちの生活を振り返り、話し合う。
	○	２年生になって、自分でできるようにしたいことは、どんなことですか。
4	教室の様子の動画を見る。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、健康を守る学習で自分を振り返り、「健康や安全」に関わることをさまざまな視点から思い起こしていたな。