主　題：	みんなが使うみんなのもの
教材名：	21. きいろい　ベンチ

内容

Ｃ：規則の尊重

ねらい

約束やきまりを守り、みんなが使うものを大切にしようとする態度を育てる。

学習活動と主な発問

1	公共物や公共施設の使い方について話し合う。
2	「きいろいベンチ」を読んで話し合う。
	◎	どんなことを考えて、たかしとてつおははっとしたのでしょう。
3	自分の生活を振り返る。
	○	みんなが使うものや場所を、大切にできたことはありますか。
4	公共物を大切に守っている人々について、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、みんなで使うものを大切にするよさを、たくさんの人との関係の中でしっかりと考えていたな。

書名	著者名	出版社名	ISBN
道徳図書館/黄色いベンチ	吉本恒幸／監修	文渓堂	9784799903117