主　題：	みんなのために働く喜び
教材名：	34. いま、ぼくに　できる　こと

内容

Ｃ：勤労、公共の精神

ねらい

働くことのよさを知り、みんなのために働いて役立とうとする態度を育てる。

学習活動と主な発問

1	「働く」という言葉の捉え方の一つを知る。
2	「いま、ぼくにできること」を読んで話し合う。
	◎	「ぼく」はどんな考えから、「ありがとうのしゅくだいは、ぼくが大人になるまでつづきます。」と言っているのでしょう。
3	自分を振り返り、働いてよかったことを話し合う。
	○	家の仕事、係や当番活動などで、働いてよかったことやうれしかったことは、どんなことですか。
4	勤労、公共の精神について、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、自分の当番の仕事がみんなの役に立つだけでなく、自分の成長につながることでもあると考えていたな。