主 題: 私たちの学校のよさ
教材名: 3. ひかり小学校の じまんはね
内容 C:規則の尊重
ねらい 約束やきまりを守り、みんなが使うものを大切にしようとする態度を育てる。
学習活動と主な発問
1 自分たちの学校の自慢について考えてみる。 
2 「ひかり小学校のじまんはね」を読んで話し合う。 
けんたたちが、自分たちでも自慢できるところを探そうとしたのは、どんな気持ちからでしょう。
3 自分の学校の自慢したいことについて振り返り、話し合う。 
私たちの学校の自慢したいところは、どんなところでしょう。
4 ゲストティーチャーとして参加した校長先生の話を聞く。 
児童の学びのよさを認める評価の例
○○さんは、みんなで使うものを大切にするよさを、たくさんの人との関係の中でしっかりと考えていたな。
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