11. 作ひんのかち

主　題：	そんなきまりがあったとは
教材名：	11. 作ひんのかち

内容

Ｃ：規則の尊重

ねらい

約束やきまりの意義を理解し、進んで守ろうとする心情を育てる。

学習活動と主な発問

1	身の回りにあるきまりについて考える。
2	「作ひんのかち」を読んで話し合う。
	◎	大泣きしたちよちゃんを見て、ウッカリちゃんはどんなことを考えたでしょう。
3	今までの自分を振り返る。
	○	ほかにウッカリちゃんに教えたい約束やきまりはありますか。
4	きまりについて、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、きまりを守ることについて自分の体験を振り返り、いろいろな視点から考えていたな。