| 主 題: |
誰に対しても同じ態度で |
| 教材名: |
17. みさきさんのえがお |
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| 内容 |
C:公正、公平、社会正義 |
| ねらい |
誰に対しても分け隔てをせず、公正、公平に接しようとする態度を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
つい仲良しの友達を優先してしまう実態について考える。 |
| 2 |
「みさきさんのえがお」を読んで話し合う。 |
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◎ |
みさきさんの笑顔を見て、「ぼく」はどんなことを考えたでしょう。 |
| 3 |
今までの自分を振り返る。 |
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○ |
誰に対しても同じように接していますか。それはどんな理由からですか。 |
| 4 |
誰に対しても同じ態度で接することについて、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、「誰に対しても公正、公平に接することが、楽しい学級にするために必要だ。自分も心がけている。」と発言していたな。 |
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