主　題： 美しい、素晴らしいと感じる心
教材名： 25. 百羽のツル
内容 Ｄ：感動、畏敬の念
ねらい 仲間を思う心の気高さ、美しさに感動し、それを大切にしようとする心情を育てる。
学習活動と主な発問
1 ツルについて知っていることを伝え合う。
2 「百羽のツル」を読んで話し合う。
◎ 助けを求めなかった子供のツルと、そのツルを助けた99羽のツルを、どのように思いますか。
3 何かを美しいと感じたことについて、自分の生活を振り返って考える。
○ 今までに、強く心を打たれたり、美しいなと感じたりしたことはありますか。
4 美しいもの、気高いものに感動する心の大切さについて、教師の話を聞く。
児童の学びのよさを認める評価の例
○○さんは、「ツルたちの、子供のツルを助けたいという気持ちに感動した。」と発言していたな。
書名 著者名 出版社名 ISBN
百羽のツル 花岡 大学 戸田デザイン研究室 9784924710207
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