| 主 題: |
美しい心 |
| 教材名: |
31. しあわせの王子 |
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| 内容 |
D:感動、畏敬の念 |
| ねらい |
美しいものや気高いものに感動する心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
「美しいもの」について発表する。 |
| 2 |
「しあわせの王子」を読んで話し合う。 |
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◎ |
王子の優しい心とツバメが天に昇っていったのは、なぜでしょう。 |
| 3 |
自分の生活を振り返って考える。 |
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○ |
美しい心とは、どんな心だと思いますか。また、心の美しさを感じたことはありますか。 |
| 4 |
心の美しさ、気高さについて、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、自分が励ましてもらったときのことを思い出し、「心の美しさとは、相手を思う心だ。」と考えていたな。 |
| 書名 |
著者名 |
出版社名 |
ISBN |
| しあわせなおうじ |
オスカー・ワイルド |
フレーベル館 |
9784577044186 |
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