32. そびえ立つ、伊予松山城

主　題：	残したいもの、伝えたいもの
教材名：	32. そびえ立つ、伊予松山城

内容

Ｃ：伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度

ねらい

我が国や郷土の伝統と文化を大切にし、国や郷土を愛する心情を育てる。

学習活動と主な発問

1	自分たちの町に古くから伝わるものなどを発表する。
2	「そびえ立つ、伊予松山城」を読んで話し合う。
	◎	「同じお城を見とるんぞ。」と言われたときのこうすけは、どんな気持ちでしょうか。
3	今までの自分を振り返って、自分が残したいもの、伝えたいものは何かを考える。
	○	日本や自分の町の、大切にしたい、昔から伝わるものや場所には、どんなものがありますか。
4	古くから伝わるものについて、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、「昔の人が大切にしてきたものや守ってきたものを、私たちも大切にして、守っていったほうがよい。」と発言していたな。