34. 大通りのサクラなみ木

主　題：	ありがとうの気持ち
教材名：	34. 大通りのサクラなみ木

内容

Ｂ：感謝

ねらい

家族など生活を支えてくれている人々や、現在の生活を築いてくれた高齢者に、尊敬と感謝の気持ちを持って接しようとする態度を育てる。

学習活動と主な発問

1	お世話になっている人について考える。
2	「大通りのサクラなみ木」を読んで話し合う。
	◎	「とてもやりがいがあるんだよ。」と話す大西さんを見て、「ぼく」はどんなことを考えたでしょう。
3	今までの自分を振り返り、自分のために働いてくれる人に、何を伝えたいかを考える。
	○	自分たちのために働いてくれる人に、どんな人がいますか。その人に、どんなありがとうを伝えたいですか。
4	生活を支えてくれる人々への感謝の気持ちについて、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、「地域の人たちが楽しめるようにサクラの木の世話をしている大西さんは、とても大切な人だな。ありがとう。」と発言していたな。