５. ゆうすけの朝

主　題：	気持ちのよい生活
教材名：	５. ゆうすけの朝

内容

Ａ：節度、節制

ねらい

規則正しい生活をしようとする心情を育てる。

学習活動と主な発問

1	事前アンケートの結果を見て、ゲームをやりすぎるとどうなるか考える。
2	「ゆうすけの朝」を読んで話し合う。
	◎	朝の会で、耳に何にも入ってこないゆうすけは、どんなことを考えていたのでしょう。
3	今までの自分を振り返って、気持ちのよい生活のためにできることを考える。
	○	毎日を気持ちよく過ごすために、どんなことをしていますか。
4	規則正しい生活について、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、健康や安全に気をつけて生活することのよさについて、自分自身の生活の中から見つけ出して、振り返っていたな。