| 主 題: |
働くときの思い |
| 教材名: |
10. 「もっこ」をせおって |
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| 内容項目 |
C:勤労、公共の精神 |
| ねらい |
働くことのよさに気づき、進んで人のために働こうとする態度を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
アンケートの結果を知る。 |
| 2 |
「『もっこ』をせおって」を読んで話し合う。 |
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◎ |
学校が始まっても、配達を続けた二人は、どんな気持ちだったでしょう。 |
| 3 |
自分自身を振り返る。 |
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○ |
みんなのために働いたことはありますか。そのとき、どんな思いでしたか。 |
| 4 |
働くことについて、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、みんなのために働いたときの気持ちよさを自分の体験の中から見つけて、振り返っていたな。 |
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