| 月 | 教材名 | 学習指導要領の内容項目〔主題名〕 | 教科書のページ | |
| 4 | 1 | なにかお手つだいできることはありますか？ | 親切、思いやり〔相手に寄り添う心〕 | 10～12 |
| 2 | また来年も待ってるよ | 自然愛護〔自然や動植物とともに〕 | 13～15 | |
| 3 | やったぞ！ 漢字テスト | 希望と勇気、努力と強い意志〔自分がやり抜くとき〕 | 16～18 | |
| 5 | 4 | どんどん橋のできごと | 節度、節制〔自分でよく考えて〕 | 20～22 |
| 5 | 合い言葉は「話せばわかる！」 | 相互理解、寛容〔わかり合うために〕 | 24～27 | |
| 6 | ひびが入った水そう | 正直、誠実〔正直って、誰のため〕 | 28～31 | |
| 6 | 7 | がんばれ、ぼくのからだ！ | 生命の尊さ〔命は体の内側から〕 | 32～35 |
| 8 | いっしょになって、わらっちゃだめだ | 善悪の判断、自律、自由と責任〔判断したことは自信を持って〕 | 38～41 | |
| 9 | となりのせき | 公正、公平、社会正義〔公平な態度〕 | 44～47 | |
| 10 | 「もっこ」をせおって | 勤労、公共の精神〔働くときの思い〕 | 48～51 | |
| 7 | 11 | いっしょに遊ばない | 友情、信頼〔友情を深めるために〕 | 52～55 |
| 12 | ふろしき | 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度〔日本に古くから伝わるよいところ〕 | 58～61 | |
| 9 | 13 | わたしの見つけた小さな幸せ | 生命の尊さ〔命があるということ〕 | 64～67 |
| 14 | 日ごろの気持ちをつたえよう | 感謝〔感謝の心〕 | 69～71 | |
| 15 | 一ぴきのセミに「ありがとう」 | 感動、畏敬の念〔美しいもの、気高いもの〕 | 74～77 | |
| 16 | 目ざまし時計 | 節度、節制〔自分で考え、決めたこと〕 | 78～81 | |
| 10 | 17 | お母さんのせいきゅう書 | 家族愛、家庭生活の充実〔家族の一員として〕 | 82～84 |
| 18 | 日曜日のバーベキュー | 規則の尊重〔社会のきまり〕 | 85～89 | |
| 19 | 「ふれあいの森」で | 自然愛護〔自然とともに生きる〕 | 90～93 | |
| 20 | ドッジボール | 善悪の判断、自律、自由と責任〔正しいと思うことは〕 | 94～97 | |
| 11 | 21 | ふるさとを守った大イチョウ | 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度〔ぼくたち、私たちの町〕 | 98～101 |
| 22 | 秋空にひびくファンファーレ | よりよい学校生活、集団生活の充実〔楽しい学校生活〕 | 102～105 | |
| 23 | ☆ぼくらだってオーケストラ | 友情、信頼〔心を通わせ、助け合う友達〕 | 106～109 | |
| 24 | 「ありがとう」の言葉 | 礼儀〔心を伝える言葉〕 | 112～115 | |
| 12 | 25 | 点字メニューにちょうせん | 勤労、公共の精神〔働くよさ〕 | 116～119 |
| 26 | ☆ふくびき | 正直、誠実〔正直な心〕 | 120～124 | |
| 1 | 27 | うめのき村の四人兄弟 | 個性の伸長〔自分のよさ〕 | 126～129 |
| 28 | 小さなお父さん | 家族愛、家庭生活の充実〔家族に協力〕 | 132～135 | |
| 29 | バルバオの木 | 生命の尊さ〔つながる命〕 | 136～139 | |
| 2 | 30 | 雨のバスていりゅう所で | 規則の尊重〔約束やきまりを守る〕 | 140～143 |
| 31 | ☆花さき山 | 感動、畏敬の念〔美しい心〕 | 144～151 | |
| 32 | 大きな絵はがき | 友情、信頼〔友達のために〕 | 152～156 | |
| 33 | ○世界の小学生 | 国際理解、国際親善〔ほかの国の人々や文化〕 | 157～161 | |
| 3 | 34 | ☆ポロといっしょ | 親切、思いやり〔思いやりの心〕 | 162～166 |
| 35 | 花丸手帳とともに ――池江璃花子選手のちょうせん | 希望と勇気、努力と強い意志〔決めた目標に向かって〕 | 167～171 | |
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