12. ふろしき

主　題：	日本に古くから伝わるよいところ
教材名：	12. ふろしき

内容項目

Ｃ：伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度

ねらい

我が国に伝わる伝統や文化のよさを知り、それらを大切にしていこうとする心情を育てる。

学習活動と主な発問

1	日本に古くから伝わるものを想起し、そのよさを考える。
2	「ふろしき」を読んで話し合う。
	◎	お母さんから風呂敷のことを詳しく聞いて、「わたし」はどんなことを考えたでしょう。
3	日本に古くから伝わるもののよさについて考える。
	○	身の回りにある、日本に古くから伝わるものには、どんなよいところがありますか。
4	日本に古くから伝わるよいものについて、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、お正月など家族が集う伝統行事の素晴らしさを発表し、古くから伝わるものの大切さを考えていたな。