14. 日ごろの気持ちをつたえよう

主　題：	感謝の心
教材名：	14. 日ごろの気持ちをつたえよう

内容項目

Ｂ：感謝

ねらい

生活を支えてくれる人々を尊敬し、感謝する心情を育てる。

学習活動と主な発問

1	地域の人の顔写真を見る。
2	「日ごろの気持ちをつたえよう」を読み、手紙を書く活動を通して話し合う。
	◎	できた手紙を紹介し合いましょう。
3	自分の生活を振り返る。
	○	あなたは誰にどんな思いを伝えたいですか。
4	地域の人が、地域のために活動している写真を見る。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、土日の休みの日にサッカーを教えてくれるコーチや応援に来てくれる家族への感謝の気持ちを、ワークシートに書いていたな。