| 主 題: |
美しいもの、気高いもの |
| 教材名: |
15. 一ぴきのセミに「ありがとう」 |
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| 内容項目 |
D:感動、畏敬の念 |
| ねらい |
美しいものや気高いものに感動する心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
事前に撮影した、美しいと感じるものの写真を見る。 |
| 2 |
「一ぴきのセミに『ありがとう』」を読んで話し合う。 |
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◎ |
一ぴきのセミに「ありがとう。」とは、どんな気持ちを伝えたいのでしょうか。 |
| 3 |
自分自身を振り返る。 |
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○ |
美しいものを見て、感動したことはありますか。 |
| 4 |
美しいものや気高いものについて、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、夕焼けの美しさに感動した経験を「空の色が変わって、とてもきれいでした。」とみんなに伝えていたな。 |
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