19. 「ふれあいの森」で

主　題：	自然とともに生きる
教材名：	19. 「ふれあいの森」で

内容項目

Ｄ：自然愛護

ねらい

自然の不思議さを感じ取り、自然やそこにすむ動植物を大切にしようとする態度を育てる。

学習活動と主な発問

1	間伐について知る。
2	「『ふれあいの森』で」を読んで話し合う。
	◎	帰りのバスで、ボランティアの人の言葉を思い出して、はるきはどんなことを考えたでしょうか。
3	自然を守る人の姿を想起し、その様子を見たときの自分を振り返る。
	○	自然を守る人の姿に、心を打たれたことはありますか。
4	ゲストティーチャーの話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、海辺に散乱したごみを回収する人を見た経験を振り返り、自分は絶対に捨てないと考えていたな。