１. なにかお手つだいできることはありますか？

主　題：	心を形に
教材名：	１. なにかお手つだいできることはありますか？

内容項目

Ｂ：親切、思いやり

ねらい

相手のことを思いやり、進んで親切にしようとする心情を育てる。

学習活動と主な発問

1	親切にした経験を発表する。
2	「なにかお手つだいできることはありますか？」を読んで話し合う。
	◎	女の人に近づいても、なかなか声が出ない「ぼく」は、どんな気持ちだったでしょうか。
3	親切にしてよかった経験を振り返り、発表する。
	○	親切にしてよかったと思ったことはありますか。それはなぜですか。
4	親切について、教師の話を聞く。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、自分が親切にできなかった経験を振り返って、困っている人の気持ちを考えることの大切さについて考えを深めていたな。