14. タマゾン川

主　題：	自然への関心
教材名：	14. タマゾン川

内容項目

Ｄ：自然愛護

ねらい

自然環境に関わる問題について理解し、自ら自然環境を大切にしていこうとする態度を育てる。

学習活動と主な発問

1	多摩川に起こっている問題を知る。
2	「タマゾン川」を読んで話し合う。
	◎	たくさんの人が多摩川の変化に気がつかなかったのはどうしてだと思いますか。
3	自然や生き物との触れ合いを自分との関わりで考える。
	○	自然や生き物と触れ合ううえで、あなたはどんな心を大切にしていきたいですか。
4	外来種の問題について調べる。

児童の学びのよさを認める評価の例

○○さんは、飼育当番で育てているウサギのことを思い出していたな。ウサギ小屋の掃除や餌やりをさらに責任を持って取り組んでいこうと考えられたのが素敵だな。