| 月 | 教材名 | 学習指導要領の内容項目〔主題名〕 | 教科書のページ | |
| 4 | 1 | 心を形に | 礼儀〔礼儀は心の表れ〕 | 10～12 |
| 2 | お母さん、お願いね | 節度、節制〔自分の生活を見直す〕 | 13～15 | |
| 3 | 心に通じた「どうぞ」のひとこと | 親切、思いやり〔心のぬくもり〕 | 16～19 | |
| 5 | 4 | 天災は、わすれていなくてもやってくる | 節度、節制〔安全への備え〕 | 20～23 |
| 5 | 世界遺産 白神山地 | 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度〔地域のよさを守る〕 | 25～29 | |
| 6 | ☆エンザロ村のかまど | 国際理解、国際親善〔国際親善〕 | 30～34 | |
| 6 | 7 | ☆「法律」ってなんだろう | 規則の尊重〔法律やきまり〕 | 36～39 |
| 8 | ☆ばかじゃん！ | 友情、信頼〔友達との間で〕 | 42～46 | |
| 9 | ☆ある犬のおはなし | 生命の尊さ〔かけがえのない命のために〕 | 47～50 | |
| 10 | 雨上がりの日のこと | 個性の伸長〔自信を持って自分らしく〕 | 52～55 | |
| 7 | 11 | あなたはどう考える？ | 公正、公平、社会正義〔社会正義とは〕 | 56～59 |
| 12 | 土石流の中で救われた命 | 感謝〔感謝の心〕 | 62～66 | |
| 9 | 13 | たった一つの命だから | 生命の尊さ〔限りある命の中で〕 | 68～72 |
| 14 | ☆タマゾン川 | 自然愛護〔自然への関心〕 | 74～79 | |
| 15 | ☆心をつなぐ音色――ピアニスト辻井伸行 | 希望と勇気、努力と強い意志〔なりたい自分に〕 | 80～83 | |
| 16 | ともにくらすわたしたち | 国際理解、国際親善〔世界の人々とともに〕 | 86～89 | |
| 10 | 17 | 修学旅行の夜 | 善悪の判断、自律、自由と責任〔自由と責任〕 | 90～93 |
| 18 | うちら「ネコの手」ボランティア | 勤労、公共の精神〔奉仕する心〕 | 94～97 | |
| 19 | ☆みんないっしょだよ ――黒柳徹子 | 親切、思いやり〔相手の立場に立って〕 | 98～101 | |
| 20 | ☆愛華さんからのメッセージ | 自然愛護〔地球を守る〕 | 104～108 | |
| 11 | 21 | ぼくの名前呼んで | 家族愛、家庭生活の充実〔家族と心を通わせて〕 | 110～114 |
| 22 | せんぱいの心を受けついで | よりよい学校生活、集団生活の充実〔私たちの学校〕 | 115～119 | |
| 23 | ピアノの音が…… | 規則の尊重〔権利と義務〕 | 120～123 | |
| 24 | 手品師 | 正直、誠実〔誠実とは〕 | 124～127 | |
| 12 | 25 | 夜空 ――光の旅 | 感動、畏敬の念〔大いなるもの〕 | 128～131 |
| 26 | 新しい日本に ――龍馬の心 | 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度〔国を思う心〕 | 134～137 | |
| 1 | 27 | 言葉のおくりもの | 友情、信頼〔友情を深める〕 | 140～143 |
| 28 | ☆銀のしょく台 | 相互理解、寛容〔人の過ちに対して〕 | 146～150 | |
| 29 | まんがに命を ――手塚治虫 日本のテレビアニメの生みの親 | 真理の探究〔新しいものを生み出す力〕 | 151～155 | |
| 2 | 30 | 青の洞門 | 感動、畏敬の念〔気高い心〕 | 156～161 |
| 31 | ☆さばくを緑の農地に ――中村哲医師 | よりよく生きる喜び〔人間の強さや気高さ〕 | 162～166 | |
| 32 | ☆「あきらめない」を手助けしたい ――義肢装具士 臼井二美男 | 勤労、公共の精神〔社会や公共のために役立つ〕 | 168～171 | |
| 33 | ☆東京大空襲の中で | 生命の尊さ〔人命を守るために〕 | 172～177 | |
| 3 | 34 | ☆小さな連絡船「ひまわり」 | よりよい学校生活、集団生活の充実〔自分の役割〕 | 178～181 |
| 35 | 夢 | 希望と勇気、努力と強い意志〔努力がもたらすもの〕 | 182～185 | |
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