| 主 題: |
地球を守る |
| 教材名: |
20. 愛華さんからのメッセージ |
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| 内容項目 |
D:自然愛護 |
| ねらい |
自然環境を大切にし、持続可能な社会の実現に努めようとする態度を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
環境問題について知っていることを発表する。 |
| 2 |
「愛華さんからのメッセージ」を読んで話し合う。 |
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◎ |
愛華さんは、どのようなことを考えて「地球の秘密」をかき上げたのでしょうか。 |
| 3 |
地球の環境問題との向き合い方を話し合う。 |
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○ |
身の回りの環境問題について、あなた自身にできることはどんなことですか。 |
| 4 |
環境を守る取り組みについての教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、環境保全への思いを高め、自分にもできそうなことを一生懸命考えていたな。 |
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