| 主 題: |
大いなるもの |
| 教材名: |
25. 夜空 ――光の旅 |
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| 内容項目 |
D:感動、畏敬の念 |
| ねらい |
人間の力を超えた大いなるものに気づき、感動する豊かな心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
「夜空」の言葉から連想することを発表する。 |
| 2 |
「夜空――光の旅」を読んで話し合う。 |
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◎ |
宇宙について、また、宇宙の中で「今」を生きる自分について、あなたはどんなことを考えましたか。 |
| 3 |
感動した経験を話し合う。 |
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○ |
人間の力を超えた大いなるものに感動した経験はありますか。 |
| 4 |
天体や海洋、人体などに対する畏敬の念について、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、星の光が何年も、何百年もかけて地球に届いていることを知り、宇宙の壮大さに気づいて感動していたな。 |
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