| 主 題: |
自分の生活を見直す |
| 教材名: |
2. お母さん、お願いね |
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| 内容項目 |
A:節度、節制 |
| ねらい |
自立を意識して自分の生活を見直し、節度を守り、節制を心がける態度を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
「自立」という言葉から思い浮かべることを話し合う。 |
| 2 |
「お母さん、お願いね」を読んで話し合う。 |
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◎ |
「わたし」は、お母さんにどんなことを伝えるでしょう。 |
| 3 |
自分の生活を見直して見えてくることについて話し合う。 |
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○ |
自分の生活を見直して、よりよくしていきたいことはありますか。 |
| 4 |
自立に向かうためにどんな心が必要かまとめる。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、これまでの生活を見直したうえで、自立に向かって自分自身で生活を律していくことの必要性に気づいていたな。 |
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