| 主 題: |
安全への備え |
| 教材名: |
4. 天災は、わすれていなくてもやってくる |
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| 内容項目 |
A:節度、節制 |
| ねらい |
自分の生活を見直し、災害から身を守り、節度ある生活をしようとする態度を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
災害について考える。 |
| 2 |
「天災は、わすれていなくてもやってくる」を読んで話し合う。 |
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◎ |
ヒロキはじいちゃんの背中を見ながら、どんなことを考えているでしょう。 |
| 3 |
災害から身を守るために大切な心構えについて考える。 |
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○ |
災害から身を守るために、日々できることはどんなことですか。今まではどうでしたか。 |
| 4 |
災害に関する教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、どうすれば突然の災害から身を守ることができるか、今まで自分が思っていたことを振り返って考えていたな。 |
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