| 主 題: |
かけがえのない命のために |
| 教材名: |
9. ある犬のおはなし |
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| 内容項目 |
D:生命の尊さ |
| ねらい |
生命ある全てのものをかけがえのないものとして、生命を大切にしようとする心情を育てる。 |
| 学習活動と主な発問 |
| 1 |
殺処分について知る。 |
| 2 |
「ある犬のおはなし」を読んで話し合う。 |
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◎ |
お話を読んで、命についてどんなことを考えましたか。 |
| 3 |
身近な生き物の命について考える。 |
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○ |
身近な生き物の命を守るために、どんなことができるでしょう。 |
| 4 |
生き物を守る活動について、教師の話を聞く。 |
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| 児童の学びのよさを認める評価の例 |
| ○○さんは、「ぼく」の心を深く考えたことから、生き物の命を守る仕事をしたいという思いを強めていたな。 |
| 書名 |
著作者名 |
出版社名 |
ISBN |
| ある犬のおはなし |
Kaisei |
トゥーヴァージンズ |
9784908406003 |
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